Argumentando que a evolução de um povo está interligada ao seu nível educacional, o deputado Gilberto Brito (PR), preocupado com a melhoria do ensino e a capacitação dos professores, apresentou indicação ao governador Jaques Wagner, propondo que seja instituído abono para que os professores da rede pública estadual de ensino possam adquirir um notebook.
O parlamentar justifica sua proposta baseando-se no Exame Nacional do Ensino Médio, que foi criado em 1969 com a finalidade de avaliar o nível de conhecimento dos alunos concluintes ou que tenham concluído o segundo grau, quer de escola pública ou privada. Ele destaca que tal exame tem servido para uma análise crítica do ensino no país, estados e municípios. Conforme foi verificado recentemente, o índice global de aproveitamento deste ano atingiu o percentual de 0,54%, dos quais 56,12% na rede privada e 37,27% na rede pública.
Além destes dados globais, outros são levados em consideração. Na Bahia, os dados são 32,06% relativos às escolas públicas, o que deixa o estado na 19ª posição em nível nacional, diferentemente do constatado quanto ao ensino particular, onde a Bahia fica em 8º lugar, com índice de 55,34%, revelando um fosso de 22,28% entre as categorias.
"Em que pese sermos a sexta economia estadual do país, crítica é a realidade do nosso ensino público, o que nos leva a concluir ser imperiosa a tomada de alguns procedimentos", comenta o deputado.
Gilberto Brito ainda afirma que um dos primeiros procedimentos, inquestionavelmente, é investir em quem está na linha de frente de todo o processo, que é o professor.
"Por esta razão, convencimento e atribuição funcional, estou propondo ao governador do Estado, Jaques Wagner, a criação de mecanismo legal que possa legitimar a destinação de um abono salarial para que todos os professores da rede pública estadual de ensino possam adquirir um equipamento de informática, mais especificamente um notebook, com o qual o beneficiário terá acesso ilimitado ao mundo da internet e, com isto, ficará instrumentalizado para se aprofundar nos conhecimentos diversos, basilares ao enriquecimento do saber", concluiu Gilberto Brito.