Marizete Pereira argumenta que município é o 19º PIB da Bahia
A deputada Marizete Pereira(PMDB) solicitou ao governador Jaques Wagner, através de indicação protocolada na Assembléia Legislativa, a implantação de um curso de extensão universitária da Universidade do Estado da Bahia, UNEB, em Correntina, município do Oeste baiano que vive um momento de crescimento econômico acelerado e que necessita de estabelecimentos de ensino de 3º grau. Trata-se de reivindicação antiga daquela região, que precisa estreitar ainda mais seus vínculos com o restante do estado, o que só ocorrerá com oferecimento de serviços.A indicação já foi encaminhada à Mesa Diretora para apreciação e defende a utilização da malha de campus da UNEB para o atendimento de sua solicitação, cabendo à Secretaria da Educação a elaboração de projeto neste sentido. Ela assegura que a instalação de um campus experimental (de extensão) possibilitará a formação de recursos humanos indispensáveis para o progresso com justiça social, além de possibilitar a produção de conhecimento e novas tecnologias na cidade – e na região.

A deputada peemedebista destacou a importância da educação superior como componente fundamental para uma melhor qualificação de mão de obra e melhoria no sistema educacional da Bahia. Distante da capital baiana 1.044 km, o município de Correntina se destaca no setor agrícola, ocupando o primeiro lugar no ranking baiano como produtor de milho. Segundo Marizete, atualmente, a população de Correntina é estimada em 32.482 habitantes e ocupa a 19ª posição no PIB do nosso estado.
Mas a esses dados confortáveis em relação a um futuro melhor para a localidade e sua ordeira e trabalhadora população, ela lembrou no documento que protocolou junto à Secretaria Geral do Legislativo: "Apesar de um considerável desenvolvimento em outros setores, o município ainda encontra-se incapaz de suprir uma demanda no setor educacional de ensino superior para muitos jovens sem condições de estudar em outras cidades", lamentou.
E destacou ainda que deficiências na educação superior no Brasil são provenientes de um sistema organizado na tradição continental européia, basicamente francesa e italiana, que fora orientado lamentavelmente para a habilitação profissional superior de uma pequena elite, dentro da suposição de que a grande maioria deveria se contentar com a educação geral na escola secundária. "Diante dessas razões, busco esperar da sociedade e lideranças políticas de Correntina recursos públicos que possam viabilizar propostas educacionais que estejam voltadas para as potencialidades do município e região e que venham a ampliar a oferta de serviços em benefício das comunidades abrangidas", frisou a deputada.