Os estudantes de escolas públicas da Bahia tiveram a oportunidade de vivenciar as funções desempenhadas pelos deputados estaduais, nos últimos dois dias, ao participar da primeira edição do Parlamento Jovem. O evento foi proposto pelo deputado Álvaro Gomes (PCdoB), com o propósito de difundir a compreensão dos jovens quanto ao Poder Legislativo. “Aqui eles estão reproduzindo o que os deputados fazem no seu cotidiano, naquilo que é a essência do Parlamento”, destacou o comunista.
No primeiro dia dos trabalhos, os jovens se dedicaram à eleição por unanimidade da Mesa Diretora juvenil, tendo como presidente a estudante Steffani Suzarte, da cidade de Jequié. Ela defendeu a importância da “participação do jovem na política e na democracia”, lembrando que “nós somos a juventude de hoje, mas seremos quem vai estar à frente amanhã”. Uma das primeiras atribuições da presidente foi encaminhar a criação das comissões técnicas, instaladas ontem.
O posto de vice-presidente foi preenchido pela estudante Stephanie de Jesus Santos, de Igatu. A primeira secretária, Júlia Santos Pinho, de Feira de Santana, evidenciou que “na primeira edição do Parlamento Jovem, a Mesa Diretora é composta só por mulheres”, o que inclui a segunda secretária, Rafaela Alencar, que já tem uma inclinação política definida como presidente do grêmio da sua escola em Vitória da Conquista: “Está sendo um aprendizado muito grande, trazendo nossas ideias, expondo ao Parlamento, mesmo que de maneira simbólica”. Ela disse que a experiência quebrou “a concepção de que política é aquela coisa suja e corrupta”, ressaltando que “fazemos política todos os dias e é tão importante quanto nos alimentarmos”.
Na presença de Álvaro Gomes, os jovens lançaram seus projetos e discutiram ideias na comissão de Defesa do Consumidor, que teve Matos Oliveira como presidente e Kaique Canário como vice. A Comissão de Educação e Cultura elegeu Luan Brandão como presidente; a de Saúde, Meio Ambiente e Saneamento Básico, teve como presidente o estudante Rafael Aragão.
Os jovens parlamentares aprenderam a debater, aprovar e rejeitar as proposições formuladas por seus colegas. “Eles estão fazendo exatamente o que os deputados fazem, evidentemente de forma simbólica, nas reuniões das comissões e no plenário, onde eles vão colocar esses projetos também em votação”, explicou Álvaro, completando que “isso tem uma importância muito grande, porque os estudantes podem compreender o papel do Poder Legislativo, tendo uma experiência prática do processo”. Os mandatos do parlamentos jovens vão ocorrer anualmente e tem duração de dois dias, equivalendo simbolicamente aos quatro anos de mandato de um deputado estadual.